<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
</head>
<body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class="">
On Sep 30, 2015, at 1:15 PM, John Curran <<a href="mailto:jcurran@arin.net" class="">jcurran@arin.net</a>> wrote:<br class="">
<div>
<blockquote type="cite" class=""><br class="Apple-interchange-newline">
<div class="">
<div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space;" class="">
On Sep 30, 2015, at 12:40 PM, Dani Roisman <<a href="mailto:droisman@softlayer.com" class="">droisman@softlayer.com</a>> wrote:<br class="">
<div class="">
<blockquote type="cite" class=""><br class="Apple-interchange-newline">
<div class="">
<div class="WordSection1" style="page: WordSection1; font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class="">That’s just billing buckets then, not really based on actual transfer activity.  Maybe it will help to look at more relevant data?<o:p class=""></o:p></span></div>
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class=""> </span></div>
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class="">ARIN staff watching - could you point me to any published statistics for transfers over the past 18 months, or if not could you generate them and share?  I’m thinking this is a good start:<o:p class=""></o:p></span></div>
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class=""> </span></div>
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-indent: -0.25in;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class=""><span class="">1)<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';" class="">     <span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span dir="LTR" class=""></span><span style="color: rgb(31, 73, 125);" class="">Number
 of transfers requests for each block size for 8.3 and 8.4 transfers which completed.  e.g. “/20 = qty 15, /19 = qty 5, /18 = qty 10”</span></div>
</div>
</div>
</blockquote>
<div class=""><br class="">
</div>
The list of transfers completed is available online here - </div>
<div class=""><<a href="https://www.arin.net/knowledge/statistics/transfers.html" class="">https://www.arin.net/knowledge/statistics/transfers.html</a>></div>
<div class=""><br class="">
<blockquote type="cite" class="">
<div class="">
<div class="WordSection1" style="page: WordSection1; font-family: Helvetica; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-indent: -0.25in;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class=""><o:p class=""></o:p></span></div>
<div style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-indent: -0.25in;" class="">
<span style="color: rgb(31, 73, 125);" class=""><span class="">2)<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';" class="">     <span class="Apple-converted-space"> </span></span></span></span><span dir="LTR" class=""></span><span style="color: rgb(31, 73, 125);" class="">Number
 of transfers requests for each block size for 8.3 and 8.4 transfers which were closed without completion, specifically where need was not met</span></div>
</div>
</div>
</blockquote>
<div class=""><br class="">
</div>
This may not be possible, but we will see what statistics are available</div>
<div class="">regarding transfers not completed (the reason that “specifically where</div>
<div class="">need not met” may not be meaningful is because such requests often</div>
<div class="">close due to prolonged lack of response while awaiting documentation</div>
<div class="">or because they’re closed by the original requester but not otherwise </div>
<div class="">distinguished, etc.)</div>
</div>
</div>
</blockquote>
<br class="">
</div>
<div>
<div class="">Unfortunately, we do not have any readily-available way to correlate the</div>
<div class="">not-completed tickets with intended block size.  We do have overall </div>
<div class="">transfer ticket closure statistics available.</div>
<div class=""><br class="">
</div>
<div class="">8.3 / 8.2 Ticket statistics to date - </div>
</div>
<div><br class="">
</div>
<div>153  8.3 tickets closed<br class="">
106  completed (69%)<br class="">
  37  withdrawn (24%)<br class="">
    4  duplicate (3%)<br class="">
    3  abandoned (2%)<br class="">
    3  closed for another reason (2%)<br class="">
<br class="">
   82 8.2 tickets closed<br class="">
   68 completed (83%)<br class="">
   12 withdrawn (15%)<br class="">
     1 duplicate (1%)<br class="">
     1 other (1%)</div>
<br class="">
<div class="">If one presumes that demonstration of need is a more significant concern</div>
<div class="">for 8.3 transfers (generalization, but plausible) _and_ that there was no </div>
<div class="">other significant factor (lots of hand-waving at this point), then there is a </div>
<div class="">9% withdrawal rate (and potentially 2% abandoned rate)  that one might </div>
<div class="">bravely attribute to the consequences of needs-assessment. </div>
<div class=""><br class="">
</div>
<div class="">/John</div>
<div class=""><br class="">
</div>
<div class="">John Curran</div>
<div class="">President and CEO</div>
<div class="">ARIN</div>
<div class=""><br class="">
</div>
</body>
</html>